添加时间：2007-12-06
上周日我们学习部组织了数名委员参加了校的委员培训讲座。该讲座主要分为两部分，一是金玮老师谈的如何做好学生干部；二是余星师兄谈的公作。
下面我们着重总结金玮老师的讲座。讲座中，金玮老师希望我们处理好六种关系，分别是：学习与工作，弹性与刚性，对上负责与对下负责，付出与回报，责任、利利与义务。接着，讲座提到了学生干部的特点与优势如：有限性、暂时性，影响力的非权性，工作的探索性。最后，老师向我们提出了六点希望：努力学习，提高素质；严于律己，率头垂范；勇于创新，主动奉献；尽职尽责，岗位成才；精诚团结，共创辉煌；胸怀理想，立志成才。
金玮老师的讲座让我们重新认识了解了许多，因为我们也不少当过班干部，她提到的好几点我们都也有很大的体会。我们印象最深的是个人魄力问题，而老师提出的观点是——非权力的影响，说得十分入理。个人魄力不能建筑在个人地位上，即不应因为个人位于干部这个较特殊的位置才对别人有所影响，而应是即使我们作为一个最普通的身份仍有这样的魄力。唯有有这样魄力的干部才是合格的干部。另有一点是工作上的索性。探索是为了创新，而创新则是任何一个团体仍在乃至不断强大的有力武器。工作的探索要求我们学生干部有做和以前一样的事要有与之不同，更出色的地方。好的继续，缺点改进，不断创新方法，完善自己要做的事，这样才能把事情做得更好。而这些都是金玮老师认为是学生团体的不足之处。抚心自问，对于这两点我们都做得还不够，但至少我们能够在现在有所认识，相信以后我们可以做得到！
通过金玮老师的讲座，我们还深深地体会到团结的重要性。“众人拾柴火焰高”“一巴掌拍不响”“团结就是力量”。没有团队意识的团体是不能维持的。一个人能力是有限的，而一个总是有这样那样的缺点。这时候，团队的力量就能弥补我们的不足，让工作做得更好。拥有团队精神的人无论在哪个社区组织都会受到其他人的喜爱和尊重。对于团队合作，我们学习部做得还不错，许多工作和活动都是通过集体策划才进行的，并且在工作中，大家的分工与合作都能达到和谐。当然，也有许多不足的地方，一些委员偶尔会在工作中出现散慢现象，影响了工作的正常运行，我们会努力改掉这些不良的毛病，争取把工作或活动进展得更好。
其次是余星师兄谈的公文写作，主要是介绍了几种公文的写作形式并分别举例说明。通过多媒体的运用，使我们更容易地了解到公文写作的基础。我们也发现对于公文写作我们还有很多地方需要学习。公文写作对我们委员今后的学习和工作都有很大的帮助，在今后的学习和工作中，相信我们对公文的写作能力会不断提高。
作为学习部的委员，我们倍感荣幸。相信这次的讲座能使我们以后在处理事务等方面发挥积极的作用。我们也会努力让自己成为合格乃至优秀的委员。
惠州学院学生会学习部
2007年12月5日
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