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惠大丰湖校区搬迁倒计时
来源:校新闻网
添加者:浪里杰仔
添加时间:2008-07-31
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    2000余学生13日搬离完毕,新学期9400余学生入住金山湖

    记者从惠州学院获悉,惠州学院丰湖校区的搬迁工作已进入倒计时,目前原丰湖校区的2000余名学生已于7月13日全部搬离完毕。为了加快搬迁工作,惠州学院近日下发了丰湖校区搬迁总体方案,制订了其他主要的教学场所和设施的详细搬迁时间表,预计8月20日前可全部搬迁,此外,金山湖校区新建设的4栋学生公寓和办公楼的室内安装工作也在紧锣密鼓地进行。

 

  2000学生告别丰湖

  据悉,惠州学院丰湖校区原有服装系、数学系、经管系、中文系和政法系共5个系近2000余名学生,这些学生已于7月13日全部搬迁完毕。此外,原设置在丰湖校区的学院办公室、团委学生会办公室、卫生所等办公场所的搬迁,也已于7月14日起陆续开始,预计8月20日,全部办公设施将搬迁完毕。

  为了按时完成搬迁工作,同时确保搬迁过程的顺利进行,此次惠州学院制订的搬迁总体方案中,对各个系的办公场所搬迁制订了严格的时间表。学院的保安人员将成为最后一批撤离的人员,他们必须在全部搬迁工作完毕并与市政府交接后,才能撤离丰湖校区。

 

  新学生公寓8月底完工

  据悉,惠州学院今年新生人数约为3600余人,秋季开学后,由于丰湖校区的搬迁,加上原有的在校学生,金山湖校区届时将必须容纳9400余名学生,尽快完成新建项目,以满足这些学生的吃、住和上课等生活、学习需要,成为这个暑假惠州学院最紧迫的工作。

  为了尽早做好准备,惠州学院金山湖校区在建的4栋学生公寓和一栋办公楼已进入紧张的室内家具安装阶段,每个工程的进度必须在各自指定的时间内完成,以赶在开学前交付使用。

  据了解,金山湖校区现有学生宿舍1529间,共6820个床位。此次在金山湖校区新建的4栋学生公寓分别为13号、15至17号公寓,建成后可提供4266个床位,预计8月底前可完成全部工作并交付使用,届时将可满足全部学生的住宿所需。此外,金山湖校区内现有第三学生饭堂的三、四楼也将全部启用,以解决秋季入学后学生的吃饭问题。

  据悉,丰湖校区搬迁后,将导致金山湖校区的教室比较紧张。据惠州学院统计,08级新生入学后约需166间课室,而金山湖校区现在只有可用的课室116间。为此,惠州学院将对金山湖校区原有的一些教学设施进行调整,在原5号学生宿舍楼中恢复20间课室,并在2号楼中恢复12间课室,以满足教学需要。

  

    ■院长专访

  今后将首先服务惠州

  院长杨海涛坦言不足,称学院仍是“三无”本科学院未来将做改进

  从2000年更名为“惠州学院”起,作为惠州唯一一所公办高等院校,惠州学院已升格本科院校8年了,今年从丰湖校区搬迁后,惠州学院今后将发生哪些变化?记者近日就此专访了惠州学院党委副书记、院长杨海涛。他在专访中坦言惠州学院目前存在四大方面的不足,在科研方面“形式上是本科院校,实际上许多硬指标缺乏本科院校的内涵”。他透露,学院今后将首先为惠州地方服务。

 

  学院当前软实力不足

  记者:从4月底上任,这两月来,你一直在学院内各系调研,你对惠州学院的现状怎么看?

  杨海涛:经过这么多年的发展,惠州学院的后发优势正在逐渐形成,具备打造一所综合性本科大学的平台。在教育部《普通高等学校本科专业目录》的十一个学科门类中,除了哲学和医学外,惠州学院40个本科专业已涵盖其他九个本科门类,其中,服装设计与工程、电子信息工程、化学工程与工艺、数学与应用数学等专业,也已经开始凸现自己的优势。

  但学院目前面临最大的问题是,在过去的发展过程中,没有凸显自己的鲜明个性,社会认同度不高。人们想到惠州学院,却想不起惠州学院有哪些地方能让人铭记的地方,甚至,还有人问过我惠州学院是不是一所民办院校,这些都说明学校当前的软实力不足,而事实上,惠州学院已办了8年的本科。

  记者:你觉得惠州学院目前存在哪些不足?

  杨海涛:总结起来,学院目前有四大方面的不足:

  一是在学科建设上进展缓慢,惠州学院目前在三个方面还是空白:没有校级重点学科、没有院级科研机构,没有一项国家级课题。作为一所办了8年的本科院校,这三项空白让人难以置信。形式上我们是本科院校,实际上在许多硬实力的指标上却缺乏本科院校的内涵。二是师资队伍结构上不足。我们现有的500余名专任教师,教授只有40人,副教授150人,比例偏小,相当于我们40个专业,每个专业只有1名教授,这是远远不够的。三是科研能力弱,没有院级科研研究机构,使得学院科研没有群体化的成效。学院现在教师的研究更多地停留在个人阶段,缺乏整合,大家对教学很认真,对科研重视不足,教师在权威期刊中发表的论文少。四是惠州学院与地方的结合不够紧密。惠州有很多成功的企业和企业家,但过去学院对此重视不够,对当地政府和成功企业拜访的少,没有与地方融在一起。

 

  将加大对教师科研的资助

  记者:这些不足今后将如何进行改进?

杨海涛:今年下半年,学院将建立学科建设战略发展规划,重点支持能凸显学院鲜明个性的科研项目和学科,打造出自己的名牌学科和科研项目。同时,确定院级重点学科和扶持学科,目前初步打算建设两个院级重点学科,以及两个重点扶持学科。此外,学院将建立一批研究机构,改变目前没有院级研究机构的状况,目前初步考虑要设置专门研究东江文化、石油化工、电子信息等研究机构。学院也将进一步加大对教师进行科研的鼓励力度。另外,今年内或明年,惠州学院结合自身的研究特色,召开若干学术研讨会,邀请国内的某个领域的专家聚在一起,以让院内的老师能多与其他院校的老师接触,互相提升。学院近期也启动了选派中青年教师到国外院校进行学术访问的计划,以扩大他们的视野。

 

    惠州学院首先要为惠州服务”

  记者:作为惠州唯一一所公办高校,许多惠州人对惠州学院有着比较复杂的情感,有些人觉得,过去惠州学院与惠州之间,中间似乎隔着一些距离。你如何看待惠州学院与惠州的关系?

  杨海涛:“惠州学院”四字,“惠州”两字在前,“学院”在后,所以惠州学院首先要为惠州服务。惠州学院在今后的发展中,不能自己关门发展,而要主动敞开校门,多与外界特别是当地展开合作。作为一所地方院校,如果为地方所做的服务少了,地方对你的支持当然也相应少。

  7月3日,学院召开了“惠州学院为惠州科学发展服务研讨会”,邀请惠州市有关部门的负责人,专门探讨了惠州学院如何为地方服务。今后学院开展的科研,将首先要围绕地方的产业特色而展开,为地方经济服务。比如惠州石化产业数码产业、电子信息业很发达,学院今后应主要结合这些产业而展开科研和服务。今后,学院会主动与惠州各级政府以及大型成功企业进行联系,让教师的科研成果,甚至是构思,转化为企业的产品,转化为经济成效。学院也正在研究,如何对与企业合作的教师进行支持。

  记者:学院今后在与地方的融合对接中,是否会调整自身的专业设置?或者专门开设一些石化班,数码班之类的特殊班?

  杨海涛:专业上的设置要调整比较难,需要上级教育主管部门的批准,但可以肯定的是,今后我们将会在专业的内涵建设上进行调整,以更密切与产业的对接。

  统筹:本报记者 乔建

  采写:本报记者 管春枫

摄影:本报记者 陈伟斌

 

来源:《南方都市报》2008年7月17日【惠州新闻 时事】版



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